二○一七年八月二十二日,香港 ―― 「學校起動」計劃於今年暑假舉辦的第四期English WeCan課餘英語學習計劃 (簡稱「English WeCan」)已完滿結束。English WeCan旨在幫助條件稍遜的中學生在短期內加速英語學習。語文教育及研究常務委員會 (SCOLAR)主席黃嘉純先生與「學校起動」計劃委員會主席吳天海先生更到場觀課,為學生、導師及義工打氣。
English WeCan是「學校起動」計劃旗下重點項目之一,自二○一五年推出以來,合共舉辦了四輪,超過六百名同學參加。本年度共有約三百名中一至中四的基層中學生參加。透過為期五星期、共一百小時課堂及戶外學習,幫助同學建立良好英語學習基礎及閱讀興趣。
「學校起動」計劃委員會主席吳天海先生說:「有研究指出,一個學生學要懂得二千個生字才能好好閱讀一本書,要懂得七千個生字,才能應付DSE考試。香港是國際都會,英語在社交和職場均十分重要,要提升個人的競爭力,必須具備基本的英語能力。我們希望透過English WeCan能更加有系統地以課餘英語補習的形式,幫助同學提高對英語閱讀的興趣,改善英語理解及溝通能力。我們非常感謝香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃的支援和配合,為同學度身訂造這個有趣而實用的英語學習計劃。」
此外,English WeCan招募了近六十名由香港中文大學、香港城市大學、香港教育大學及香港大學主修英語、教育或相關學系的學生出任導師,更有超過四十名來自「學校起動」計劃企業夥伴法國巴黎銀行及九龍倉有限公司的公司義工從旁支持及輔助,冀提高同學自學英語的興趣及持續學習,希望他們完成這項課程後,不僅學懂五百個英語詞彙,更能將之活學活用。
潮州會館中學校長曾永康博士說:「我們感謝『學校起動』計劃為我們的同學安排這個度身訂造的英語學習計劃,過去三期,我校二十多名同學從害怕接觸和看英文書藉,至完成課程回到校園時積極學習和主動說英語,學習英語的能力和動力顯著加強了,他們的進步不單對自己的學業成績有所幫助,更帶動及影響身邊同學對學習英語的投入感,令老師們的教學工作可以更有效。」
「學校起動」計劃自二○一一年五月推出以來,舉辦了各式各樣提升英語學習之活動,如英語同樂日、英語廚房、AIA 『閱』讀寫作奬勵計劃、與薩凡納藝術設計大學香港分校 (SCAD)合作的英語閣活動及李錦記家族基金贊助並由香港理工大學活齡學院主理的「代代有愛 全英傳語」跨代英語共融計劃等。而企業義工亦經常抽時間以英文與同學溝通,希望同學在課堂以外學習英語。
吳先生續說:「我們希望透過來自商界,以至社會各界別的資源,包括財政及義工支援,為基層學生提供多方面的支援及機會,務求學生能充份發揮自己潛能,加強信心,提升競爭力,無論日後升學還是就業,都有充足的準備。」
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